想想也是，今天的坎坷，都是为自己的未来塑造着形象！今天所做的任何努力都是给将来的自己一笔财富，对于养鸽者来说，春天的配对作育，为的是秋天的丰硕果实。要我说，人还是忙碌点好，在忙碌完之后去接触鸽子才能感受到快乐。

　　原来的鸽棚还有些一直没有挪完，三三两两的种鸽还在那里孕育着一轮又一轮的新生命，实属不忍心拿掉它们的结晶，以至于到现在也没有弄利索。一门心思整新鸽舍了，慢慢地快要忽略了它们的一点一滴，鸽舍的门也整天开着任它们自由的出入，放纵了它们原有的本性——没有约束、没有管制、自由翱翔，还好有一点没有放入大量的粮食任它们自由采食，一天2次进去添食加水，就这样让无拘无束的生活，保障着它们每天最基本的生活开销。试探着尝试让它们回归自然，渐渐地问题来了，到点也不下来吃了，吹口哨也不好使了，哦，今天终于发现它们原来到后山打野食去了。不由得心生不安，唯恐遭遇什么不测。

　　鸟人“大三”要毕业了。说起来鸟人上大三，这中间还有个笑话，年前我们一家三口回老家过年，在往乡下去的汽车上，突然鸟人对我说：“爸爸，回到爷爷家以后别人要是问我现在上什么学，你千万别说我上幼儿园啊？”我非常惊讶、好奇就急着问：“为什么啊？”紧锁眉头的小家伙说：“你看我都这么大了，你要是说我上幼儿园，那样我多没有面子啊。你看，幼儿园都是小朋友，我马上6岁，已经长大了。”我乐呵呵的紧接着就问：“那我不说你上幼儿园，那我该怎么样说啊？”鸟人一看我乐了，也舒展开紧锁严肃的表情：“你就说啊，我现在上大班，大三了呗！”他的回答让全车的人都乐开了花了。在老家过年的那些日子里，每每别人问的时候，我都会按照鸟人说得那样，无疑成了大家的一个笑料。这不，学校通知说是拍所谓的毕业证，每人收55块的费用，我也有点纳闷，一个幼儿园的孩子也要拍毕业照了，为了孩子将来幼鸽纪念，也就只好给他交了钱。

　　前天，鸟人带回来了幼儿园给即将毕业的孩子们每人一本幼儿评估手册。拿到家以后，就赶紧拿给他妈妈看：“妈妈…妈妈…你快看这书，我们老师说了，表现不好的给填写的不好，就不能上小学了。”鸟人一边喊着一边拿起笔就去翻看有没有老师给打“×”的地方，要自己改过来。顺便我也看了看老师给鸟人的评语——上课说话，交头接耳……我平时接孩子比较少，有一次老师告状到我媳妇那里，说我儿子上课不注意听讲，老师就让我儿子站起来回答刚刚教的什么？儿子能答得上来。老师让他坐下来了。一会儿子又坐不住了，老师再次把他叫起来，这次不是回答刚刚教的的掉线，是让他背《三字经》，我儿子从头到尾背了下来，老师无语的让他坐下了。呵呵，不一会儿子又坐不住了，老师把他搬着小椅子到角落上去了……都怪我，虽然我对他要求甚严，可是我平时不在家，疏于对他的日常的管理，有些坏毛病接连的都来了。我媳妇从小就惯着孩子，为这没有少吵架，老古语说得好：一个打，一个护，一辈子不上路！