编写话剧
一年一度的艺术节将于月底举行,我们高三本可以不参加,但班上的几个活跃分子纷纷向我抗议,说这是他们高中阶段的最后一次活动,不可以缺席。并请我一定给他们编写一个好玩的话剧,说他们保证给我拿一个奖回来。
我实在拗不过他们,加上班上确实有几个表演“天才”,因此只好应承下来。熬了一个晚上,好不容易拿出了第一稿,给学生们看了后,说是整个作品缺乏时代感、幽默感,而且剧中的学生形象缺乏真实感。无奈,我只好又修改了一遍。在班上表演后,他们又觉得应该用四川话表演,才更有味道,于是第三稿里我又将剧中人物语言变成了四川方言。
今年春晚,将有几个巴蜀笑星的节目登台亮相,为使中信网友提前熟悉四川方言,特厚着脸皮把我的陋作挂出,让大家见笑了! 可怜天下父母心
(四川方言轻喜剧)
第一幕 家里
(幕启,小刚独自坐在电脑旁,专注地玩着游戏。)
(幕外传来妈妈的声音)“刚娃儿,12点过了,快睡觉了!明天早点起来。”
(小刚头也不抬)“还早,我还要查点资料。”
(一会,母亲上场,站到小刚身旁,看了一阵,呵斥道)“耶,你娃儿硬是不象话哈!一天不好好学习,光晓得上网、打游戏。”
(小刚不耐烦地)“啥子光打游戏吆,我刚才在查资料,这哈儿才耍,劳逸结合啥!”
(母亲生气)“劳逸结合?查资料?你娃哄鬼!自从买了电脑,家里头的电费飕飕飕地往上涨,而你的成绩却唰唰唰地往下垮,你还好意思说你在学习!刚娃儿啊,你看你老汉下了岗,现在给别人当鳅儿,起早摸黑地干也挣不了几个钱;你老妈单位效益也不好,供你读书都好恼火吆!你说同学都有电脑,非要我们买一台,我们硬是省吃俭用给你买了……你说你不好好学习,对得起哪个?!”
(小刚颇不耐烦)“哎呀,晓得了,晓得了。就在那里紧到说,烦不烦嘛!”
(收拾书本,关机,走到沙发床边,躺下,盖好被子。灯光渐暗,幕落。)
第二幕 家里
(幕启,妈妈身著围裙煮着饭,射灯照着沙发床上熟睡的小刚。)
(突然闹铃急促地响起,被惊醒的小刚翻身爬起。揉揉惺忪的睡眼,拿起闹钟,大惊)“妈,都八点半了,咋个不早点叫我?!”
(妈急促地走过来,抬腕看表,又看看闹钟,埋怨道)“发什么神经!才六点四十呀!”
(小刚揉揉眼,仔细再看看闹钟)“哦,我把时针和分针看反了。”(埋怨地)“妈呀,你也是的,把闹钟调那么早做啥子嘛。我再睡一下哈,7:30喊我。”
(妈妈)“7:30?那吃饭咋个搞得赢?”
(小刚睡意朦胧,翻了一个身,闭眼答道)“不想吃,呆会儿你给我1块钱,我买个面包就可以了。”
(妈妈过来掀被子,不满地说)“不行,饭都煮好了,不准糟蹋钱!各人起来吃!”
(小刚只好翻身起床,走到桌旁坐下,看了一眼,不高兴地)“咋个又是稀饭、馒头吆!”
(母亲坐下)“有稀饭、馒头已经不错了,你看那些下岗工人——”
(小刚抢白道)“下岗工人,下岗工人,一天都拿下岗工人来教训我。下岗工人关我啥子事嘛!”
(母亲教训道)“不关你的事?你娃不好好学习,将来找不找得到工作吆!想当年,我们那阵——”
(小刚不理不睬)“又是你们那阵,现在是啥子年代了吆,哪个想听嘛!”
(小刚拿起碗筷,白了母亲一眼,慢吞吞地吃起来。妈妈瞅瞅小刚,劝道)“吃快点,时间不多了,今天第一节可是班主任的课,迟到了要遭罚站哈!”
(小刚依然不紧不慢地吃着。不经意间,小刚已拿起了第三个馒头,妈妈急忙阻止,用筷子敲小刚的手)“你吃了几个了?莫胀坏了哈!”
(小刚不耐烦,囔着)“妈,你没看我正在长身体吗?再说今天上午最后一节可是体育课,不吃多点哪行呀!你知道我们管那体育老师叫什么来着?——魔鬼教练!一上来先就是五圈,二十个俯卧撑!不合格还要另外“奖励”!好痛苦吆!”
(妈妈闻言,心疼地掏出1元钱,递给小刚)“乖儿,拿去,体育课前加点餐吧,但是不准乱用哦,尤其不准去上网哈!”
(小刚推辞道)“算了,你各人留到买菜。”(猛然想起什么,停下碗筷,来到书桌,从书包里翻出一张纸条,递给妈妈,妈妈接过,念道)“收费通知,小刚的家长,我校拟收代管费50元,桌凳费150元,饮水费20元,停车费10元,安全保证金20元,合计250。”(妈妈念完,抖抖纸条,生气地说)“硬是个二百五哦!上个月才收了100,咋个又要收费呢?现在不是讲啥子‘一费制’吗?”
(小刚大笑)“哈哈哈——妈,你好落伍吆!你晓不晓得同学们咋个称呼那个‘一费制’的?‘一、废、纸’(一字一顿地)——‘一费制’根本就是‘一张废纸’!”
(妈妈摇头,叹了口气)“唉,这书咋个读得起吆。小刚啊,你可得争口气呀!”
(说毕,从衣服最里层掏出一个纸包,一层层打开,数出25张10元的钞票,递给小刚。小刚接过妈妈递过来的钱,又抓起一个馒头,提着书包跑下。)
(妈妈叮嘱)“钱莫搞丢了!骑车慢点——”
“晓得了,妈妈拜拜——”(幕外传来小刚拖长的声音。幕落。)
第三幕 学校 操场上
(幕启,女体育老师有节奏地吹着哨子,小刚跑着圈。一会,哨停。体育老师吩咐)“大家每人做二十个俯卧撑,动作要到位!”
(小刚痛苦、扭曲地做着。体育老师严厉地吼道)“小刚,出列!”
(小刚应声迅速爬起,擦擦汗,胆怯地望着体育老师。小声地)“怎么了?”
“怎么了!你看你的动作,有气无力的,像没骨头似的!”(体育老师生气的敲小刚的脑袋。)“罚20个俯卧撑,跑5圈,放学后打扫操场!”
(突然,小刚身上传来手机铃声,老师伸手,威严地)“是啥子?拿出来!”
(小刚狡辩)“莫得啥,电子手表。”
(老师继续伸手)“电子手表?你娃哄鬼!明明是手机嘛,快拿出来!”
(小刚无奈,只好掏出手机,交给老师。老师调侃道)“耶,你娃家头硬是有钱得很哈,还操起手机了吆。你晓不晓得学校的规矩?”
(小刚小声地)“晓得。学生不准带刀子、手机等非学习用品到学校。”
(老师)“那晓得耶,你娃还敢违反!”
(小刚)“我又不是故意的。刚才打了个电话搞忘了关机了。”
(老师生气地)“你娃还敢狡辩!家里头的电话是好多?”
(小刚畏惧地)“老师,求求你,莫给我妈说嘛!”
(老师厉声地)“莫说?不说你娃晓得厉害呀!电话是好多?”
(小刚无奈,小声地)“9090980”
(老师拨打电话)“喂,小刚的妈呀?…我?我咋个不可以是女娃儿呢?…这个电话呀?是小刚的啥。…咋个在我这里?我把它缴了!”(大声地)“…我是哪个?我是小刚的老师!你娃儿犯了严重的错误了!你赶快到学校来一趟!”(说毕,气呼呼地背着手下。)
(小刚机械地做俯卧撑、跑圈。稍停,擦汗;左右望望,嘴里囔道)“魔鬼!”(无奈地操起扫帚,打扫操场。少顷,揉肚皮,叹道)“唉,饿死我了!”(拿出馒头来啃。边吃边扫)
(小刚母亲上)“刚娃儿,咋回事?”
(小刚)“咋回事,你看到的啥,扫操场!”
(母亲)“咋个要扫操场呢?”
(小刚嘟嘴)“我咋个晓得嘛!”
(母亲抬腕看看表)“好好好,莫说了,是不是扫完了就可以走?”
(小刚)“哦——”
(母亲抢过扫帚,帮小刚扫地)“来,我帮你扫。”
(体育老师从另一边上)“耶,小刚,你娃硬是操得好哈!连扫地都请了一个人哈!”
(母亲停下扫帚,走到老师面前)“不是,不是。我是小刚他妈。”
(老师)“哦,我说小刚妈,你看你把你娃子惯成啥样子了!——成天吊儿郎当的,还背个手机,洋昏了!听说你们还给他买了电脑?硬是有钱得很哈!”
(母亲伤心地)“老师,你不晓得。我们哪里有啥子钱嘛,是娃儿估到要买,没得办法呀!”
(老师)“没得办法?对娃儿的爱,要从思想、学习上去关心,不能光从生活上去关心,更不能娇惯,啥子都依他,不然就是在害他!”
(母亲哭泣)“对不起,老师,都是我的错。”
(小刚带哭腔)“妈,是我错了。”(给老师鞠躬)“老师,对不起,我错了,请相信我一定改正!”
(老师点头,递过手机,对母亲)“各人把娃儿管紧点!”(对小刚)“你也各人老实点哈!”
(小刚、母亲点头,异口同声)“晓得!”“一定!”(急走下)
(老师面向观众,感叹道)“哎,可怜天下父母心啊!”
(众演员谢幕,全剧终)